Bac 2026 : face aux canicules, Édouard Geffray veut bannir les épreuves de l’après-midi

Une réforme des horaires d'examens face au défi climatiqu

Le dimanche 14 juin 2026 sur France Inter, le ministre de l'Éducation nationale a annoncé sa volonté de supprimer définitivement les épreuves d'examens organisées l'après-midi. « Je ne souhaite plus qu'aucun examen se déroule les après-midi », a-t-il déclaré, invoquant l'accélération du réchauffement climatique et la multiplication des épisodes de fortes chaleurs qui perturbent régulièrement le déroulement des examens.

La déclaration intervient alors que la France s'apprête à connaître son deuxième épisode de canicule de l'année. Les températures attendues oscillent entre 33 et 36°C dans le Sud-Ouest durant les épreuves du baccalauréat. Météo France prévoit notamment plus de 30°C dès la matinée du 15 juin 2026 à Perpignan, Béziers et Montpellier, remettant en question l'argument ministériel selon lequel « entre 8 heures et midi, si vous avez aéré le matin avant d'arriver, ça reste à peu près frais ».

Le bac général déjà réorganisé, les autres examens en retard

L'évolution souhaitée par Geffray s'opère déjà partiellement. Pour l'édition 2026 du bac général et technologique, les épreuves écrites se déroulent exclusivement le matin du 15 au 22 juin, avant les épreuves du grand oral programmées jusqu'au 1er juillet. Les élèves de terminale ont débuté lundi matin par l'épreuve de philosophie, dans des salles où la fraîcheur matinale contraste avec les températures caniculaires de l'après-midi.

Bruno Bobkiewicz, secrétaire général du Syndicat national des personnels de direction de l'Éducation nationale (SNPDEN), salue une mesure qui « va dans le bon sens » tout en réclamant son extension au baccalauréat professionnel. L'adaptation reste néanmoins incomplète pour le brevet des collèges.

Si trois épreuves sur quatre du brevet sont désormais programmées le matin, deux examens conservent des créneaux d'après-midi : l'épreuve de sciences du lundi 29 juin (13h30-14h30) et celle de langue vivante étrangère pour les candidats libres le mardi 30 juin (14h-15h30). Du 26 juin au 30 juin, 865.881 candidats passeront ces épreuves dans des conditions météorologiques difficiles.

Des établissements mal équipés face à la chaleur

L'annonce du ministre révèle les carences structurelles du système éducatif. Selon un sondage du Snes-FSU réalisé auprès de 600 établissements lors de la première vague de chaleur de mai 2026, 77,6% des collèges et lycées ont enregistré des températures supérieures à 30°C dans leurs salles de classe. Grégoire Ensel, porte-parole de la Fédération des conseils de parents d'élèves (FCPE), dénonce l'absence de « mesures et plans anticipés pour les établissements scolaires » malgré des canicules « totalement prévisibles ».

En mai 2026, lors d'un épisode de chaleur inédit, Geffray avait écarté tout report des examens du baccalauréat professionnel, se contentant de rappeler des mesures « de bon sens » comme fermer les stores et boire de l'eau. Une approche que la FCPE avait qualifiée d'« effarante ». Les conditions d'apprentissage dégradées affectent directement les performances des élèves, comme l'ont montré plusieurs études récentes sur l'impact de l'environnement scolaire.
La généralisation des examens matinaux soulève des questions pratiques majeures. Bruno Bobkiewicz évoque notamment l'impact sur le transport scolaire, plaidant pour que « les transporteurs alignent leurs horaires de retour des élèves » sur la fin des examens en milieu de matinée. L'organisation pourrait également nécessiter un étalement sur davantage de jours, complexifiant la logistique nationale.

Le responsable syndical appelle à « un gros travail de fond » pour « faire baisser les températures » dans les établissements, réclamant des investissements structurels plutôt que des adaptations temporaires. Les collectivités locales sont également interpellées pour moderniser les infrastructures scolaires.

Une solution partielle face aux enjeux climatiques

L'engagement d'Édouard Geffray marque une prise de conscience tardive des contraintes climatiques. Toutefois, la limitation aux seules épreuves matinales apparaît comme une réponse partielle. Les prévisions météorologiques pour cette semaine, avec des nuits tropicales attendues (25°C à Paris les 19 et 21 juin), suggèrent que même les créneaux matinaux pourraient devenir problématiques.

La réforme s'inscrit dans une logique d'adaptation subie plutôt que d'anticipation volontariste. Alors que le ministre reconnaît qu'« on ne peut plus se permettre d'avoir des épreuves entre 14 heures et 18 heures », la question demeure de savoir si les créneaux matinaux suffiront à garantir des conditions d'examen équitables dans un contexte de réchauffement accéléré.

Les syndicats enseignants et les représentants de parents d'élèves attendent désormais des mesures d'accompagnement concrètes. L'adaptation du calendrier scolaire, l'investissement dans la climatisation des établissements et la révision globale de l'organisation des examens nationaux constituent autant de chantiers que devra mener le ministère. L'enjeu dépasse la simple question du bac pour interroger l'ensemble de la politique éducative face aux changements environnementaux. Comme dans d'autres secteurs stratégiques, l'adaptation aux nouveaux défis impose une réorganisation en profondeur des structures existantes.